Planering Stefans grupp v 35-42

Planering Tal och Algebra åk 9

	Lektion 1	Lektion 2	Lektion 3
V35	Negativa tal Sid 8-9	Vikarie	Addition och subtraktion med bråk sid 12-14
V36	Addition och subtraktion med bråk Sid 12-14	Multiplikation med bråk Sid 15-18	Multiplikation med  bråk Sid 15-18
V37	Division med bråk Sid 19-22	Algebraiska uttryck Sid 24-27	Algebraiska uttryck Sid 24-27
V38	Multiplikation i parentes Sid 28-31	Multiplikation i parentes Sid 28-31	Faktorisera uttryck Sid 32-34
V 39	Ekvationer Sid 35-38	Ekvationer Sid 35-38	Problemlösning med ekvationer Sid 39-41
V 40	Problemlösning med ekvationer Sid 39-41	Problemlösningssidor	Kapiteltest o begreppstest
V41	rep	rep	Hög höjd
V42	Bedömningsuppgift	Hög höjd	Prov

Metoder

•          med skriftliga metoder  kunnasortera, addera, subtraheraoch multiplicera med bråk

•          Förenkla algebariska uttryck 1

•          Lösa ekvationer

•          Multiplicera uttryck med parenteser

•          Faktorisera ett uttryck

Begrepp

Bråk,täljare, nämnare, kvot, blandad form, förkorta, förlänga, enklaste form, minsta gemensamma nämnare, algebra, numeriska uttryck, algebraiska uttryck, förenkla, faktorisera, ekvation, förenkla, obekant och  prövning

Eget skapande v 35

Denna vecka har vi satt igång med kursen "eget skapande".
Vi arbetar utifrån materialet "Ett låtskrivarprojekt" som ni har fått under lektionen.

Läxa till v 36:

Skriva klart vers 1 i sångtexten.

Versen ska vara 8, 16 eller 32 takter lång.
En takt är samma sak som fyra pulsslag/taktslag.
En fras ska vara en takt lång. Detta innebär alltså att du måste klappa och räkna samtidigt som du läser varje fras så att fraserna blir exakt så långa och har samma rytm. Rytmen får du av stavelserna i orden.

När du har skrivit din allra första fras på versen, och har fått den till att bli en takt lång, så ska du sedan skriva följande 7 fraser enligt samma rytm som du har på den första. Tänk på exempeltexten "impossible". I denna låt skiljer sig dock den 4:e och 8:e frasen. Varför ni ska skriva alla åtta fraser likadant är bara för att det ska bli så enkelt som möjligt att sätta melodi på sedan.

I remember years ago
Someone told me I should take
Caution when it comes to love
I did, I did

And you were strong and I was not
My illusion, my mistake
I was careless, I forgot
I did, I did

https://www.youtube.com/watch?v=NWdrO4BoCu8

Hej!
Här kommer en reviderad lektionsplanering. Den jag delade ut förra veckan gäller inte längre.

Lektionsplanering, ver 2, spanska, åk 9

TB= Amigos cuatro textos

ÖB= Amigos cuatro ejercicios (övningar markerade med fetstil är obligatoriska)

Lärare: Linda Hållén Zetterberg,

Mejl: linda.hallen.zetterberg@stockholm.se                  Tel: 08-508 45 155 alt 076-12 45 155

v 35          må            utdelning böcker

introduktion repetitionsavsnitt

                 ti               genomgång understrykningar

arbete med egen text

                                  

                 fr              läxa: text klar

                                            kamratrespons text

v 36          må            arbete med egen text

                 ti               läxa: lämna in den egna texten

introduktion kap 1

                                            arbete i ÖB kap 1: A, C, D, E, F,

                 fr              läxa: ÖB 1A och 1C

                                            repetition regelbundna verb

                                            arbete i ÖB kap 1: G, H, I

v 37          må-ti         inga lektioner, aktivitet med klassen

                                  

                 fr              läxa: muntlig presentation den egna texten

                                           

v 38          må            arbete med kap 1 TB och ÖB

                 ti               läxa: kunna de regelbundna verben

genomgång verb som slutar på –ecer, -acer och -ucir

                                   arbete i ÖB kap 1: J, K

                                   arbete i par ÖB kap 1: B

                 fr              läxa: test kap 1

                                            utvärdering repetition

kap 1: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K

Läxa i svenska

Hej!

Läxa i svenska under kommande sex veckor är att läsa i din egenvalda bok. Du ska läsa 1/6 av boken till varje vecka och på läxförhöret under lektionstid skriver du till exempel en sammanfattning, sammankoppling eller personbeskrivning. Förbered dig genom att läsa och fundera på vad du ska skriva.

Nästa vecka gör du en sammanfattning av den första 6e-delen så fundera på vad du behöver skriva för att jag ska förstå din bok.

Lycka till!  /Josefin

Grimstahörnan

Hej alla!

Den här veckan kör Grimstahörnan uppstart vilket innebär att 9orna har en speciell dag, onsdag när det bara är åk 9 där. De andra dagarna är åk 6-8 där! Nästa vecka kör de på som vanligt med läxhjälp bland annat.

Mvh Mentorerna i åk 9

MoreEnglish w.35 Useful things

Hi MoreEnglish year 9!

First homework w.35 is the following words :)

Best regards / Josefin

Information: Koviken

Skolresa till Koviken 7-8 september Åk 9

Samling och tider

Vi träffas  klockan 08.30 på Måndag morgon vid t-banan och åker buss till Drottningholmsslott för att sedan promenera sista 3 kilometrarna till stället där vi ska bo. Det finns endast 33 sängplatser så några elever måste sova i vindskydd eller tält under natten.
Med Google maps är adressen: Koviksvägen 14, Drottningholm. Annars se vägbeskrivning via följande länk: http://www.koviken.se/vanliga-fragor/

Planering i stort

Då vi kommer fram på måndag så kommer vi att börja med lite fritid, några får fixa lunch.

Efter lunch blir det lite lekar och aktiviteter fram till middagen. På kvällen blir det fortsatt med aktiviteter och lite grillning. Det vore trevligt om några/någon förälder vill komma ut och grilla och umgås med oss på kvällen. Det finns tillgång till brygga, strand, fotbollsplan, beachvolleyplan, grillplatser. 

Packlista

Underlakan, påslakan (alternativt sovsäck), örngott, kläder efter väder, badkläder, handduk, varmare jacka/tröja, pyjamas, ficklampa, tandborste, tandkräm, solskydd, myggmedel, eventuella mediciner och kortlek om man vill. Pengar kommer inte att behövas.

Inga nötter, pga allergier.

Angående paddor och mobiltelefoner

Vi tänker oss att Koviken kommer bli en analog upplevelse. Mobiltelefonerna vill vi ska vara avstängda under dagen men blir självklart tillgängliga på kvällen när barnen vill ringa hem och säga god natt. J  Inga paddor ska med!

Regler

·         Ingen alkohol, tobak (skulle det upptäckas så vill vi att ni föräldrar kommer och hämtar)

·         Inget bad utan vuxet sällskap.

·         Alla sover i tilldelad säng/plats. Grupper är redan gjorda och det får man finna sig i. Killar och tjejer sover i separata rum.

·         Alla hjälper till med städning

·         Alla tar ansvar och bidrar till en kanonutflykt

·         Alla utför tilldelade uppgifter

·         Alla har roligt

http://www.koviken.se

                                                                      /Lärarna Åk 9

Uppstartssamtal åk 9

Välkomna tillbaka till skolan och åk 9!

Onsdag, torsdag och fredag den här veckan är det enskilda uppstartssamtal för alla elever där ni träffar alla mentorer i åk 9.

Eleverna startar enligt schema den 24 augusti.

Väl mött! /Peter R, Jonny och Josefin