Hej kära elever i åk 9!
Sista veckan nalkas och snart är det sommarlov! Här kommer lite information kring hur kommande vecka ser ut:
Måndag: Ledigt
Tisdag: Samling 8.30 i klassrummen för städning (så slipper vi det på onsdagen). Därefter drar vi iväg till ett bad och hänger hela dagen. Vi räknar med att vara tillbaka vid 15-15.30.
Onsdag: Samling 9.30 vid Grimsta IP för fotbollsmatch mot lärarna! Lunch serveras i skolan och därefter slutar ni.
Torsdag: Avslutning på skolgården om det är fint väder, annars aulan. Samling i klassrummet 8.40 för gemensam promenad till rätt ställe. Avslutning ungefär en timme, därefter betyg och hejdå i klassrummet. Vårdnadshavare välkomna till skogården och klassrummet!
Ha en härlig helg, god jul
Önskar mentorerna i åk 9
fredag 3 juni 2016
onsdag 4 maj 2016
Studiegrupper inför nationella provet i samhällskunskap
Eleverna är indelade i grupper där man som elev ansvarar för olika kapitel i boken som man sammanfattar och delar med sig till sin kamrater inför det nationella provet!
Se grupper på bilden som bifogas och ta kontakt med de andra eller mig som lärare om du inte varit här under dagens lektion.
måndag 2 maj 2016
Föräldaföreläsning om Sociala medier
Välkomna till föräldraföreläsning om Ditt barns användning av sociala medier!
Använder ditt barn sociala medier? Har han/hon blivit utsatt för nätmobbning?
Denna föreläsning/seminarium vänder sig till Er föräldrar och hur man kan vända detta till något positivt. Baserat på arbetet som Era barn har gjort kring temat kommer Ni nu få ta del av detta arbete och de punkter som de själva tycker är viktiga.
Precis som andra platser är det dock en plats där föräldrar behöver vara närvarande för att vägleda, stötta och uppmuntra.
Vi har bjudit in den fantastiska Felicia Margineanu som är hos oss denna dag.
Läs mer om henne här: www.FeliciaMargineanu.com
Först har hon föreläsning och workshop med samtliga elever på skolan för att därefter ta med elevernas arbete till denna kvällsföreläsning för Er föräldrar. Vi hoppas att Ni är många som kommer och som vill engagera Er kring Era barns användande av sociala medier!
Detta får Ni med Er:
• Kunskap om hur Du kan hjälpa Ditt barn att förhålla sig på ett bra sätt till sociala medier.
• En förbättrad förmåga att hantera sociala medier och deras påverkan på Ditt barn.
• Kunskap om hur den digitala världen, internet och sociala medierkan vara en värld av möjligheter för unga människor.
Varmt välkomna tisdagen den 3/5 kl. 18.00 - 19.30 i Grimstaskolans aula!
Kryssa i om Ni kommer och lämna in till respektive mentor/lärare senast måndag den 2/5, tack!
Hälsningar från skolans TrygghetsTeam (Trude och Monika)!
tisdag 26 april 2016
Book discussion
Hi,
It is time to finish the book The Boy in the Striped Pyjamas, bur before we continue reading you will have a discussion about the pages we have read so far. Use the following questions and duscuss as much as possible.
Warm up
Start the book discussion by summarizing the plot together. Also talk about the setting and characters. Finish the warm up by discussing what you think about the book so far.
- Can you find any connections from the book to something you have seen, heard or watched yourself?
- Choose the character you feel closest to and tell the your group why.
- Pick the person you liked the least and describe why.
- Who do you think is the Hopeless case, Gretel or Bruno? Motivate your answer.
- What three words would you use to describe the book to someone who hasn't read it. Compare to your friends' words, same or different?
- How does this book differ from books you've read before?
- What do you think will happen next?
- How do you think the book will end?
It is time to finish the book The Boy in the Striped Pyjamas, bur before we continue reading you will have a discussion about the pages we have read so far. Use the following questions and duscuss as much as possible.
Warm up
Start the book discussion by summarizing the plot together. Also talk about the setting and characters. Finish the warm up by discussing what you think about the book so far.
- Can you find any connections from the book to something you have seen, heard or watched yourself?
- Choose the character you feel closest to and tell the your group why.
- Pick the person you liked the least and describe why.
- Who do you think is the Hopeless case, Gretel or Bruno? Motivate your answer.
- What three words would you use to describe the book to someone who hasn't read it. Compare to your friends' words, same or different?
- How does this book differ from books you've read before?
- What do you think will happen next?
- How do you think the book will end?
fredag 22 april 2016
Följande information gäller Lindas grupp i spanska:
På tisdag ska ni arbeta i häften med uppgifter. Häftena ligger på Jonnys skrivbord, be att någon av mentorerna (eller någon annan lärare) ger dem till er. Totalt ska ni arbeta med fyra sidor:
"Test leer A Anuncios", "Test leer B Chateo en internet" (=de första två sidorna), "Test gramática A verbos regulares, B ser/estar, C El futuro" (=den femte och den sjätte sidan). På fredag ska dessa sidor vara klara.
På tisdag ska ni arbeta i häften med uppgifter. Häftena ligger på Jonnys skrivbord, be att någon av mentorerna (eller någon annan lärare) ger dem till er. Totalt ska ni arbeta med fyra sidor:
"Test leer A Anuncios", "Test leer B Chateo en internet" (=de första två sidorna), "Test gramática A verbos regulares, B ser/estar, C El futuro" (=den femte och den sjätte sidan). På fredag ska dessa sidor vara klara.
torsdag 21 april 2016
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)