Valet!

Hej elever! 

Här kommer en liten sak att fundera på från er lärare som befinner sig på Island!

Gör uppgiften till torsdag respektive fredag!

Skriv kortfattat om vad varje parti står för. Detta kommer jag och Peter se över under dessa lektioner och detta kommer ni även att ha nytta av framöver i kursen! Ni behöver inte skriva en massa utan väldigt kort bara om varje parti. Vi kommer fortsätta att utveckla det mer tillsammans senare.

På den här länken kan ni gå in och läsa mer om de olika partierna.

Ha det fint!

Studieteknik och lässtrategier

Hej bästa elever!

Jag tänkte testa ett nytt sätt att sprida infon från veckans lektioner i svenska: In och skriv vad ni minns från filmerna och föreläsningarna i kommentarsfältet till det här inlägget!

Tips att fundera kring: 
Vilka olika lässtrategier kan man använda? När använder man vilken?
Vad är det man ska anteckna ur en text?
Hur ska man göra för att minnas? Hur gör du? Kanske har du något eget tips att dela?
Hur gör man en sammanfattning och vad får den innehålla? 

Då måste ni repetera det vi har pratat om och helt plötsligt minns ni mer än tidigare. Sen tar jag era kommentarer och publicerar dem i ett inlägg på bloggen (glömmer vi nått så kompletterar jag det).

Varma (?) isiga hälsningar från just Island ;)

God morgon!

God morgon alla elever! Nu är vi på väg till Island! Hoppas att ni får två tråkiga dagar utan oss :) Ses på måndag!

Trevlig helg!

MAKT

Fundera över begreppet MAKT!
Har du använt dig av makt mot någon eller några och hur? Har du har blivit utsatt för makt, det vill säga, gjort något som du egentligen inte vill?

Titta på Agenda eller annat hyhetsprogram gällande valet-2014 och fundera över hur makt förs fram av våra politiker till nästa SO-lektion.

Jonny/Peter

NO uppgift 1

Varför är döda människor kalla? Undrar NO-Peter (kommentera innan sön 31/8)

Kommentera! + ditt namn.

Och klass! 

Verbs with Lockie Leonard: Week 35

Lockie Leonard

We start this term with some verbs and at the same time we watch some programmes from UR (Utbildningsradion) about an Australian boy; Lockie Leonard. This first week we see one episode in school and you see the other episode at home, as homework. Write down 10 new words as you watch.
You find the programmes linked here below:
Part one: The human torpedo
Part two: Stormy Mondays.

Concerning the verbs we first repeat the present tense (in Swedish "presens").

När man bildar presens av ett verb använder man sig av verbets första form; infinitiv.

• En sak som man ofta glömmer bort är att man måste lägga till + s vid he, she eller it, eller andra ord som motsvaras av dessa pronomen, t ex the baby = it.
• Verbet be har i presens olika verbformer för alla personer; I am; you are; he/ she/ it is; we are; you (ni) are; they are.
• Om verbet slutar på konsonant + y omvandlas detta y till ie när man lägger på ändelser, t ex cry blir cries när man lägger på ändelsen -s. 

1 Lockie lives in Australia.
They _______ in Australia

2 Lockie and his family move to a new town.
The family _____ to an new town, Angelus.

3 His father is the new police chief.
Lockie and his brother _______ new in school.

4 They dislike their house.
The mother ________ the house a lot.

5 The baby sister cries.
Lockie's brother ______ out loud when he sings.

6 Lockie starts high school.
Lockie's father _____ his new job.

7 Lockie falls and the surf board hits him.
The surfers _____. Boof ___ Lockie off the board.

8 Lockie meets a boy, Egg, at the beach.
Lockie, this brother and his father ___ the preacher.

9 Lockie and his younger brother sleep in the same room.
The baby sister ______ in her cot.

Go to this web site for more exercises with verbs. Choose simple present this time.

EXTRA TASKS:

• Diary: Pretend you are Lockie and he sits down and writes in his diary about his experiences. Present your diary text in your textbook.
• Interview; Pair / group work: Pretend a newspaper reporter interviews some of the Leonard family members. Record your interview and present it in your textbook.
• Newspaper article: Pretend a newspaper reporter writes about something that has happened in the film.
• Drama; Pair / group work: Act out a scene from the film or make up a new alternative scene where you solve a situation in a new way.

Verbs with Lockie w 38

This week your homework is to watch episode 8, to write down five new words and to learn the ten verbs in the list below.
Episode 7: Match of the day
Episode 8: The details

1.The Sarge will bring the sheep home.

2 Cyril, the sheep, is going to chase Phillip.

3 Phillip will dream about Susan.

4 The police officers are going to read poetry.

5 Hormones are going to invade Lockie's body.

6 Locki's mum will understand.

7 Egg's father will make a fool of himself.
8 He is going to sing a song.

9 Lockie's grandparents are going to come and visit them for two weeks.

Denna vecka repeterar vi tidsformen futurum (framtid) och det finns två sätt att bilda detta.

• will (shall) + verbets 1:a form (verbets grundform) 
• be going to + 1:a form (verbets grundform). Här måste man böja verb be efter olika subjekt.

Här är en länk till en övning med de verb vi haft hittills och de verbformer som kommer på provet. Skriv svaren och kontrollera att du gjort rätt i detta facit. Fråga läraren om du gjort fel och inte förstår varför det blev fel.

EXTRA TASKS:

• Diary: Pretend you are Lockie and he sits down and writes in his diary about his experiences. Present your diary text in your blog.
• Interview; Pair / group work: Pretend a newspaper reporter interviews some of the Leonard family members. Record your interview and present it on your blogs.
• Newspaper article: Pretend a newspaper reporter writes about something that has happened in the film episodes.
• Drama; Pair / group work: Act out a scene from the film or make up a new alternative scene where you solve a situation in a new way.

Pedagogisk planering: Lockie Leonard w. 35-42

Hi there!

It's time for our first project in English and we start the semester by watching the serie Lockie Leornard, and learning some old and new verbs + the verb tenses. Prepare yourself for the first lesson by reading our plan below.

See you on Tuesday!!

Syfte med engelskundervisningen enligt läroplanen

Kopplingar till läroplan

·         En förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

·         En formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

·         En använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

·         En anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

·         En reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Planering

Vecka 35 Allmänt kap 8, s. 112-113 + Presens kap 9, s. 114-115.

Läxa Se avsnitt 2 av Lockie Leonard. Lär in tio verbtema - se bloggen.

Vecka 36 Preteritum kap 10, s. 116-119.

Läxa Se avsnitt 4 av Lockie Leonard. Skriv ner tio nya ord. Lär in tio verbtema- se bloggen.

Vecka 37 Perfekt och pluskvamperfekt kap 11, s.120-121.

TEST: Hörförståelse.

Läxa Se avsnitt 6 av Lockie Leonard. Skriv ner tio nya ord. Lär in tio verbtema- se bloggen.

Vecka 38 Futurum kap 12, s. 122-123.

Läxa Se avsnitt 8 av Lockie Leonard. Skriv ner tio nya ord. Lär in tio verbtema- se bloggen.

Vecka 39 ing-form kap 14, s. 124-127.

TEST: Hörförståelse.

Läxa Se avsnitt 10 av Lockie Leonard. Skriv ner tio nya ord. Lär in tio verbtema- se bloggen.

Vecka 40 Do-omskrivning kap 14, s. 126-127.

Läxa Se avsnitt 12 av Lockie Leonard. Skriv ner tio nya ord. Lär in tio verbtema- se bloggen.

Vecka 41 Passiv form kap 16, s. 130-131.

Läxa Se avsnitt 14 av Lockie Leonard. Skriv ner tio nya ord. Lär in tio verbtema- se bloggen.

Vecka 42 Verbtest på de verb som ni har lärt er teman av. Se bloggen.

Bedömning

Muntlig aktivitet bedöms kontinuerligt.

Hörförståelse testas veckorna 37 och 39.

Skriftlig förmåga testas vid läxförhör och vid provet vecka 42.

Välkomna tillbaka!

Hej kära elever!

Hoppas att ni har hunnit vila er ordentligt i sommar och kanske läst en bok eller två!?

Jag har vilat upp mig i solstolen med en bok eller tio :)

Det känns bra att ha er tillbaka och jag är åtminstone redo för ett nytt läsår!

Ni ser att bloggen har gått in i höstmode men jag säger: nu köööör vi!

Kram från Fröken