torsdag 10 april 2014

Studieinfo v. 16

Vecka 16.
Eleverna har Påsklov denna vecka och börjar igen tisdagen den 22 april enligt vanligt schema.
Glad påsk önskar mentorerna i årskurs 7, Josefin, Jonny, Stanley & Daniel!

Bokredovisning inlämning

Hej!

I morgon, fredag 11 april senast 23.59 ska era bokredovisningar lämnas in. Antingen lämnas de in handskrivna/datorskrivna i handen under dagen i morgon till mig eller så kan de mailas in på följande adress:

josefin.c.grimstaskolan@gmail.com

Ett tips på vägen: Tänk på att förklara MYCKET kring varför ni tycker som ni gör. Säg inte bara vad utan och framför allt varför? Ni får gärna tycka till om andra delar än de som jag har skrivit upp! 


Jag ser fram emot att läsa om era böcker och hoppas att ni har tyckt om dem.

Ha ett härligt påsklov kära elever.

/Fröken Josefin

fredag 28 mars 2014

Homework English

Hej!

Läxa till nästa vecka är att rätta sina dagboksinlägg. Med rätta menar jag att man ändrar de markeringar jag har gjort i din text. Man kanske måste ändra verben efter vilken/vilka personer man skriver om, ändra verben till en annan tidsform (nutid/dåtid) eller stavningen på vissa ord. Vet man inte det rätta svaret MÅSTE man slå upp och fundera.

Fundera också över varför jag vill att ni gör detta...

Ha en härlig helg!

/Fröken Josefin

tisdag 4 mars 2014

Holly's heroes episode 3

Hello!

Here, on this link, you can find all the important words from episode 3 of Holly's Heroes.


/Josefin

fredag 7 februari 2014

Some and any



Hej elever!

Some och any = några, någon, något, lite

any = frågor och negativa satser (not)
ex: Have you got any books?
ex: I don't have any books.

some = positiva satser, påstående och artiga frågor
ex: I think there are some books in the shelf.
ex: Would you like some juice?
ex: Can I have som tea, please?

Mvh Josefin


torsdag 16 januari 2014

Possessive pronouns



Hej!

Possessive pronouns = talar om vem som äger något

Det finns två olika

förenade = står tillsammans med ett substantiv (ett substantiv är ett ord som man kan säga en/ett eller flera framför, på engelska a/an eller many)

my = min/mitt
your = din/ditt
his = hans
her = hennes
its = dess
our = vår/vårt
your = er/ert
their = deras

Ex: It is my book.

Självständiga = står för sig själva 

mine =  min/mitt
yours = din/ditt
his = hans
hers = hennes
ours = vår/vårt
yours = er/ert
theirs = deras

Ex: This book is mine.



torsdag 9 januari 2014

Att läsa berättade texter och att analysera desamma


När man läser berättande texter brukar man behöva tolka och analysera dessa. Några begrepp som då är viktiga att känna till är dessa:

Tolka = att man försöker förstå budskapet/meddelandet som författaren försöker skicka med sin text
Eftersom ens tolkning påverkas av ens personlighet och erfarenheter, kan också tolkningarna av samma text se olika ut beroende på vem som gör den.

Symbol = betyder något annat. Ett hjärta står för kärlek, en häxa i en saga för de onda, en mörk skog för det som man är rädd för.

Tema = ämne. En fråga eller ett problem som boken tar upp. Kan till exempel vara olycklig kärlek.

Analysera = Hur texten är uppbyggd och hur den påverkar den som läser.

Berättarperspektiv = Texten kan berättas utifrån tre olika roller

  • den allvetande = vet allt om alla personer, kan tänka och känna med alla (3e-person)
  • den iaktagande = följer personerna som en filmkamera, ser allting men vet inte vad personerna känner eller tänker (3e-person)
  • jag-person = är ofta en av huvudpersonerna, alltså med i själva berättelse (1a-person)


Tidsperspektiv = vilken tidsordning berättelse är skriven i

  • kronologisk = som en dagbok, alla händelser efter varandra
  • tillbakablickar = författaren går tillbaka i tiden för att läsaren ska förstå vad som har hänt tidigare
  • hopp i tiden = betyder att författaren lämnar vissa händelser ute 
  • parallellhandling = betyder att två handlingar sker samtidigt och att läsaren hoppar mellan dessa


Person- och miljöbeskrivningar = hur beskrivs personerna och miljön i texten?

Språket = hur använder författaren språket i berättelsen? Vilka ord? Långa och korta meningar, osv.

Dramaturgi = Hur är berättelsen uppbyggd? Hur skapar författaren spänning i berättelsen?

Genre = roman, novell, lyrik, dramatik
Kan också finnas genrer inom dessa = kärleksroman, deckarroman eller fantasyroman