It's time for another podcast!
This week you will get to listen to people who want to save the African elephants. You should listen to the first 15 minutes and then answer the questions below. Remember: Take notes while listening, it will help you understand!
What do you think ivory is?
The elephant was not shot but how did it die?
What was the strategy to get people to notice the ivory problem?
How much is the ivory per kilo now?
They found tons of ivory in three countries, which ones?
What do you think poaching means?
How did the caretakers know that there was something strange going on in the national park?
The podcast can be found on the following link.
Best of luck / Josefin
Etiketter
English
(75)
Franska
(6)
Gymnasieveckan V.45
(10)
idrott och hälsa
(1)
Information
(32)
Information.
(3)
Kamratbedömning
(1)
Koviken
(2)
Kulturvecka
(2)
Kulturveckan
(2)
Lektionsfilmer
(20)
Matematik
(6)
More English
(5)
Musik
(5)
My future
(9)
NO
(48)
SO
(51)
So geografi
(1)
spanska
(22)
SVA
(15)
Svenska
(49)
Syostefan
(3)
TEKNIK
(5)
Veckobrev
(3)
Veckobrev!
(1)
fredag 29 januari 2016
torsdag 28 januari 2016
Romme
Skidresa till Romme
Torsdag den 25
februari är det dags att åka på den årliga, härliga, roliga resan till
Romme Alpin i Borlänge.
Tid: 06:10 är det
samling (bussen går prick 06:30)
Plats: skolans
parkering
Nedan kommer instruktioner hur du gör för att anmäla dig och
betala direkt online till Romme Alpin, dvs. vi lärare ska inte ta emot pengar eller få någon blankett där du har fyllt i hur
lång du är osv.
Så här gör du:
2.
Skriv in lösenordet: 14252114 och klicka på den lilla röda rutan ”logga in”.
3.
Nu kommer du till en sida som ger dig
information om vilken dag du ska åka och att du endast ska betala 100 kr.
Längst ner på sidan ska du klicka på ”Gå
vidare”.
4. På
den här sidan står det högst upp ”ADRESSUPPGIFTER, SKIDUPPGIFTER OCH MAT”. Fyll
i ”deltagarens uppgifter” (namn,
telefonnummer, klass, mejladress, telefon till närmaste anhörig). Klicka i: ”Busspaket, Buss och Skidpass”, ”Friluftsdagslunch”
och ”Jag vill hyra en egen utrustning”.
(Om du har med dig egen skid/snowboardutrustning klickar du på ”Gå vidare”.)
5. När
du klickar på ”Jag vill hyra en egen
utrustning” kommer en ny sida upp. Där ska du fylla i dina
storleksuppgifter: skostorlek, vikt och längd. Du ska även klicka i skidpaket
eller snowboardpaket. Om du bara ska hyra enstaka artiklar, t ex hjälm eller
skidpjäxor, klickar du i det. När du är klar, klickar du på ”Gå vidare”.
6. På
denna sida ska du kontrollera dina uppgifter. Har du skrivit fel kan du klicka
på ”ändra” och gå tillbaka. Är allt rätt klickar du på ”Välj betalningssätt”. Nu behöver du din vårdnadshavare.
7. Först
måste du klicka i ”Jag godkänner Rommealpins avbokningsvillkor”. Sedan måste
vårdnadshavaren betala för att anmälan ska gälla. Det kan man göra antingen med
”bank- och kreditkort” eller med ”Betalning via internetbank”. När detta
är klart klickar du på ”Slutför
bokning”.
8. Annika
Lööw kommer att få en bokningsbekräftelse på sin mejladress, och eftersom du har
fyllt i om du går i sexan, sjuan, åttan eller nian kommer hon att kunna dra ut
listor klassvis.
9.
SISTA
ANMÄLNINGSDAG ÄR DEN 15 FEBRUARI! Sexorna kommer att få börja anmäla sig
TRE dagar efter högstadiet. Om du vill vara säker att få en plats är det
viktigt att du bokar innan sexorna gör det. ”Först till kvarn….” // Annika Lööw :)
(Om du är osäker på hur lång du är eller hur mycket du
väger, kan du gå förbi Angelicas rum och titta när hon har tid. Hon kommer att
sätta upp på sin dörr tider när du kan komma.)
Kemiprov tisdag 9/2!!
Läsanvisningar kemiprovet
Du ska kunna följande:
1. Försurning - a) Orsaker b) Effekter c) Hur kan man minska problemet?
s. 64-70, 202, 207 + anteckningar från lektionen.
2. Växthuseffekt/klimatförändringar - a) Orsaker b) effekter c) Hur kan man minska problemet?
s. 50-51, 206 + anteckningar från lektionen.
3. Ozon uttunning - a) Orsaker b) Effekter c) Hur kan man minska problemet?
s. 49, 195, 208 + anteckningar från lektionen.
4. Miljögifter - a) Orsaker b) Effekter c) Hur kan man minska problemet?
s.200- 204 + sammanfattningarna från lektionen ligger i showbie mappen miljögifter
och...
5. Vad en livscykelanalys är (LCA) s.212
onsdag 27 januari 2016
Homework in English
Hi there,
From now on your homework in English will be to read a newspaper article and listen to a short news item. Then you should write a short summary. What was it about? And what do you think about it?
Put your notes into a short text and post it as a comment to this blogpost.
Links to webpages that you can use as resourses.
BBC
CNN
The Guardian/UK
I am sure you can find others as well!
Good luck / Josefin
From now on your homework in English will be to read a newspaper article and listen to a short news item. Then you should write a short summary. What was it about? And what do you think about it?
Put your notes into a short text and post it as a comment to this blogpost.
Links to webpages that you can use as resourses.
BBC
CNN
The Guardian/UK
I am sure you can find others as well!
Good luck / Josefin
fredag 22 januari 2016
Greenpeace: Global warming + Great Barrier Reef
It's time again!
On this link you will find a podcast about Global warming and The Great Barrier Reef.
Listen, re-listen, take notes and after that, answer these questions:
1. What is the difference between the concepts Climate change and Global warming?
2. Why is the building of a mine in Queensland a problem for the environment?
3. How big is the Barrier Reef? List some of the facts about the size that you hear in the podcast!
4. Why is the coral in danger?
5. Why is it so important to preserve the Great Barrier Reef?
Good luck!
/Josefin
On this link you will find a podcast about Global warming and The Great Barrier Reef.
Listen, re-listen, take notes and after that, answer these questions:
1. What is the difference between the concepts Climate change and Global warming?
2. Why is the building of a mine in Queensland a problem for the environment?
3. How big is the Barrier Reef? List some of the facts about the size that you hear in the podcast!
4. Why is the coral in danger?
5. Why is it so important to preserve the Great Barrier Reef?
Good luck!
/Josefin
torsdag 21 januari 2016
tisdag 19 januari 2016
Vi har påbörjat ett nytt arbetsområde, realia. Ni ska producera en redovisning om ett land, i par eller individuellt. Under detta arbetsområde disponerar ni mycket av tiden under eget ansvar, fredag 29/1 ska alla vara redo att redovisa.
Övriga läxor under kommande två veckor:
fredag 22/1, glosor på utdelat papper, muntligt förhör
fredag 29/1, skriftligt förhör på ovan nämnda glosor
Övriga läxor under kommande två veckor:
fredag 22/1, glosor på utdelat papper, muntligt förhör
fredag 29/1, skriftligt förhör på ovan nämnda glosor
måndag 18 januari 2016
fredag 15 januari 2016
Discover Wildlife: Saving Orangutans
Hi,
Today's assigment is to listen to the first 10 minutes of the podcast Discover Wildlife: Saving Orangutans.
While listening you can stop, go back and re-listen, take notes etc. After listening you should answer the following questions:
1. How did they catch the Orangutans?
2. Where did they take them?
3. Why did they have to save them?
4. Why do they have to release the Orangutan before it gets dark?
5. There are other places to grow palm oil, why is the rain forest still being cut down?
Here is the link to the podcast.
Today's assigment is to listen to the first 10 minutes of the podcast Discover Wildlife: Saving Orangutans.
While listening you can stop, go back and re-listen, take notes etc. After listening you should answer the following questions:
1. How did they catch the Orangutans?
2. Where did they take them?
3. Why did they have to save them?
4. Why do they have to release the Orangutan before it gets dark?
5. There are other places to grow palm oil, why is the rain forest still being cut down?
Here is the link to the podcast.
torsdag 14 januari 2016
Läxa till 20/1 i SVA
Alla i sva-grupperna ska ha arbetat färdigt med arbetsbladen om noveller. Inlämning på onsdag!
/Anna
/Anna
onsdag 13 januari 2016
Kemiprov 1 -för de som missade förra terminens prov
Vad du ska kunna till kemiprov 1
Atomen byggs upp av tre olika partiklar elektroner
negativ laddning, protoner positiv laddning, neutroner neutrala ingen laddning.
Atommodellen – skalmodellen där elektroner befinner sig i
olika skal, kunna rita upp den och placera in elektroner i rätt skal.
Joner, att det finns negativa joner och positiva joner.
Atomer strävar efter att uppnå ädelgasstruktur- fyllt yttre elektronskal
(valénselektroner).
Att elektroner lämnas eller tas upp av atomerna och då
får atomen en positiv eller negativ laddning.
Att en metall tex Natrium och en halogen Klor bildar ett
salt NaCl (=koksalt) som är en jonförening. Li+ jonen bildar med Cl- jonförening
Natriumklorid.
Metaller och deras egenskaper och hur de bryts ner -
korrosion (t.ex. heter det att järn rostar när metallen järn bryts ner till
mindre delar). Att metaller bryts ner om det finns, vatten, syre och joner i
närheten.
Plaster att de är polymerer. Deras påverkan på miljön,
att vi människor aktivt sprider olika ämnen i ekosystemen tex ”miljögifter” och
olika material (tex plast som byggs upp av kolväte molekyler och bildar
polymerer).
Men även vad som positivt med plast.
REDOX reaktioner vad det är och hur det går till tex Mg+O
--> MgO där magnesiumatomen lämnar ifrån sig elektroner och syreatomen tar
upp elektroner från magnesiumatomen.
Du ska kunna hämta information ur periodiska systemet och
använda den rätt.
Skickat från min iPad
tisdag 12 januari 2016
KEMI Hållbar utveckling - läsanvisningar
Innehåll
|
Läsa
|
|
V.2
|
LCA
Avfall
|
Kemiboken s. 212
Utdelade stenciler
|
V.3
|
1.Växthuseffekt/klimatförändringar
2.Ozonhål
3.Försurning
|
1.Kemiboken s. 50, 206
2.Kemiboken s.49, 195, 205, 208
3.Kemiboken s.64, 69, 202, 207
|
V.4
|
Miljögifter
|
Kemiboken s.200+ utdelat stenciler
|
V.5
|
Uppgift Växthuseffekt/Klimatförändringar
|
PROV
|
måndag 11 januari 2016
Planering matematik Stefan
Procentuellförändring åk 9
V2
|
Procent Rep
Sid 74-77
|
Procent Rep
Sid
|
Procent Rep
Sid
|
V3
|
Upprepad
procentuell förändring
Sid 78- 81
|
Upprepad
procentuell förändring
Sid 78- 81
|
Upprepad
procentuell förändring
Sid 78- 81
|
V4
|
Problemlösning
|
Problemlösning
|
Kapiteltest
|
V5
|
Rep
|
Prov
|
• Beräkna delen
• Beräkna det hela
• Beräkna andelen
• Beräka procentuell
förändring i flera led
Bra
att veta
Prioriteringsordning
1.
Parenteser 2. Potenser 3. Multiplikation och division 4. Addition och
subtraktion
Y =
kx + m
torsdag 7 januari 2016
Skolstart 8/1
Hej på er!
Hoppas ni haft en bra julledighet!
Imorgon fredagen den 8/1-16 börjar vi 9.00 och slutar efter lunch.
Vi ses i jonnys klassrum.
Ses imorgon!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)